银河注册:提高师资队伍中博士学位的比例

撰写众所周知，博士学位的高含金量与博士期间阅读大量文献、发表多篇高质量论文的艰苦过程有很大关系。你可以想象。

事实上，一些海外院校在很长一段时间内一直在迅猛发展。有网友整理了一些“速成项目”——很多学校采用网络教学，有些学校甚至不需要写毕业论文……

一些地方高校热衷于引进“水博士”的重要原因是国内博士人才引进困难，只能采取“变通”的方式，内部选拔一批具有硕士学位的教师出国攻读博士学位。提高师资队伍中博士学位的比例，有利于未来升格为大学，银河注册申请硕士学位。”

可以看出，学校这样做，其实是把学历的提高当作装饰学校门面的一种点缀，它一开始就变成了一种带有“利润”二字的交易。这样做不仅无助于提高办学质量，而且浪费资金，损害学校形象。当然，“加速教育”也暴露了部分高校面临的发展焦虑。教师中博士的比例直接影响到大学学位的获得、学科项目的申请、评估和评估，进而影响到研究经费和发展质量。这也是为什么相关院校要“冒着生命危险”批量培养“注水医生”的原因。

这也提醒了有关方面，要整治“加速教育”，除了要严控高校的培训、严守认证审核大门、打击造假外，还需要调整思路，优化相关考核活动，让各有特色、各有美，其美已成为高校发展的风向标，有效地改变了学历人才的定位，让教师和高校都能找到更适合自己的发展道路。